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梅云华侨中学借创文东风提升办学品位

发布时间:2019-09-19 21:29:56 编辑:笔名

梅云华侨中学借“创文”东风提升办学品位

□记者 林锐磊 通讯员 彭建新

在榕城区梅云华侨中学,文明是师生路上相遇时的问早问好,是同学有难时的热情帮助;是随手拾捡某个同学不小心掉落的纸屑,是同学之间不小心撞到对方时的一声“对不起”……阶段来,梅云华侨中学通过设定“创文”责任岗、推进核心价值观教育、开展志愿服务等活动,形成人人关心、参与“创文”的良好育人环境,使“创文”工作成为提升学校办学品位的有力推手。

在推进“创文”工作中,梅云华侨中学有自己独门“招数”,设置“创文”责任岗就是其中一项。校长陈晓生说:“自‘创文’活动开展以来,我校就以行政干部、班主任教师为主体,实行‘创文’网格化管理,落实责任分工,按‘创文’标准要求对环境卫生、‘创文’氛围的营造、学生文明举止管理等进行细致的责任范围划分。”

俗话说“思想决定行动”,因此

,梅云华侨中学深入开展师德师风教育活动,用社会主义核心价值观武装教师的头脑。该校制订了《社会主义核心价值观学科教学渗透方案》,全校教师在各科教研组的带领下,根据各学科特点制订了核心价值观教学实施指南,扎实推进核心价值观教育,在课堂教学中让社会主义核心价值观得以很好的渗透落实,使学生在学好各科文化知识的同时受到感染、熏陶。

要想让学生乐于接受“创文”教育并热情参与“创文”活动,单调呆板的说教是绝不可行的。因此,梅云华侨中学把“创文”活动、社会主义核心价值观教育与校园文化建设紧密结合起来,开展了“最受欢迎教师”评选活动、师生“创文”书画展、核心价值观征文比赛等丰富多彩的活动,充分发挥校园文化的熏陶作用,使“创文”意识和社会主义核心价值观在学生心中生根发芽。

在“创文”工作中,梅云华侨中学重视“知行合一”,通过社会实践活动深化“创文”工作。学校党支部成立了党员“创文”志愿者服务队,带领师生们深入社区开展志愿服务活动。阶段来,清理校园周边的“牛皮癣”、清洁社区道路、到敬老院服务孤寡老人等道德教育实践活动,培养了学生们热爱劳动、讲究卫生、团结协作、乐于奉献的良好习惯,受到了社区居民的广泛好评,同时激发了社区居民的“创文”热情。

丰富多彩的“创文”教育活动,使梅云华侨中学的好人好事层出不穷,正能量充满校园,进一步丰富了该校的教育内涵,师生的精神面貌和校园环境都焕然一新,学校的办学品位也因此得到进一步提升。

榕城区梅云华侨中学开展多元化“创文”教育。林锐磊 摄

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